“他山之石可以攻玉”，为了帮助大一同学们更加深入理解学校办学理念和培养模式，更富创造力地表达移通的特色，让同学们在创作本届招生广告创意设计大赛作品时能够有更多的启发，特别是在短视频方面上的立意、选材角度与文案思路等有更多的思路，4月14日下午，淬炼·国际商学院市场营销教研室邀请到了两位业界精英——邓军红老师（多个品牌的艺术总监和艺术顾问）、何瑞老师（钓鱼城科幻中心文学部主管和传播中心主任）以及胡天意同学（荣获第二届“闪耀移通”广告设计大赛一等奖队伍代表）在别都书院四维空间和同学们进行了分享交流。
创意转文案 文案显创意
“文案到底是什么？”何瑞老师首先引入话题，她引用了“我爱你的一万零一种表达”的案例来讲解，一般文案负责将创意化为文字，而高级文案是将文字转化为创意，需要一定的审美力、想象力以及思维能力。
在同学们提问到，如何将文案合理化时，何瑞老师解释道“真实性、科学性、鼓动性”是文案合理化的必要条件。其中“真实性”与“科学性”就需要同学们在招生广告大赛中所作的作品紧密联系学校的定位——信息产业商学院以及“四位一体双院制”的培养模式，把其中的内容把握透彻，写出的文案才能精准表达其含义，才能具有真实性与科学性，“鼓动性”就需要创意的表达，吸引阅读者的注意与心灵上的共鸣、共情。
何瑞老师随即又引用了大量的广告文案创意来分析如何写好文案，比如沃尔沃汽车&大众点评、BYTON、adidas等，还利用了苏泊尔-真磨醇浆机以及牛年新年寻牛寻好运中H5页面互动逻辑中文案的成功来分析了其文案的奥妙之处，以打开同学们的思路。
前辈汇力量 “五反”聚创意
“做好广告一定要学会‘策反’”——邓军红老师强调，如何拍好短视频，在招生广告大赛中脱颖而出，邓老师提到就得从五个“反”出发，即：“洞察反常、场景反差、角色反转、内容矛盾反切、互动反复”。第一个“洞察反常”，邓老师强调，一定要有反常的洞察力，在校园里、生活宿舍中等细致用心地观察，并锻炼出敏锐的洞察力，然后跳出自己所处的环境，用上帝的视角观察场景，才能有好的想法和创意；第二个“场景反差”主要是指场景情节的反差，一定是平常不常见的场景，比如如果在食堂拍吃饭就很常见，就不容易引起注意，而看书等就比较特别，给人特别的印象；第三个“角色反转”，指在拍视频时里面人物的角色一定要反转，才能吸引大家的注意力，给人深刻印象；第四个“内容的矛盾反切”是指拍短视频时，在广告的内容上要新颖，形成矛盾点；第五个“互动反复”是注重与视频的观看者心理的连接，引起观看者的共情、共鸣。邓老师分享的在拍短视频广告时需要应用的“五反”干货引得同学们现场掌声不断。
互动启思路 答疑助创新
最后在提问互动答疑环节，同学们就招生广告大赛中作品素材的寻找、作品的展现形式、如何选材、如何立意、取景、制作软件的选择、团队人员分工执行等问题分别向何瑞老师、邓军红老师以及第二届冠军代表胡天意学长进行了咨询学习请教。有同学提出如何做好一个平面广告？邓军红老师提到要做好一个平面广告品牌，首先要用合适的图片配恰当的文案，否则会出现相反的效果。其次能不能做好一个完美的平面广告，需要的是态度，要做好一件事，态度是必不可少的。
也有同学提出在自己现有能力条件下，如何写好一篇文案？何瑞老师表示“喜欢上一个人，眼睛里除了她什么都没有，就连是被伤害，还拼命劝自己挺住，所以我们泪流满面。”，好的文案不是直接说出你想表达的意思，而是要运用有创意的方式表达出来。
一位同学向胡天意学长提到如何在招生广告大赛中做好一个广告作品？胡天意学长热情讲到，想要做好一个广告，第一，团队的付出是必不可少的，比如传播的内容，遇到需要解决的问题时向谁说、说什么、怎么说需要做好分工和安排，所有队员必须团结一心；第二，内容上最重要的是得把学校的“信息产业商学院”的办学定位以及“四位一体双院制”的人才培养模式深刻理解透彻，然后选材立意等角度一定要与定位相符合，做出的作品才能精准而到位，达到品牌传播的效果；最后，创作作品时还要考虑招生广告的观看者以及需求者，从需求出发，才能更好地提高广告的质量。
相信同学们在与业界优秀的两位嘉宾老师和优秀学长的交流过后，更深一步地了解了如何写好一篇广告文案，如何拍好短视频，做好一条优质广告，期待同学们在第三届“闪耀移通”招生广告创意设计大赛中能发挥自己的潜能，大放异彩，创作出优秀的作品！
撰稿：王晓庆 韩怡
摄图：陈钇臻
（淬炼·国际商学院供稿）
