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【新商科|专业商科】教学交流 共促成长 ——淬炼·国际商学院基础教研室开展优秀教师教学经验交流活动

发布日期:2022年10月20日 16:26 浏览数:

为帮助教研室青年教师切实提高教学水平,10月19日16点,淬炼·国际商学院基础教研室在8204教室开展了“青年教师如何讲好一堂课”的专题交流会。本次交流会邀请到了我校2022年青年教师教学竞赛文科组第一名,淬炼•国际商学院财务管理教研室谢鑫老师就教学比赛进行深入交流。基础教研室全体教师参加了本次交流,活动由基础教研室主任李义红主持。

首先,谢鑫老师就她在我校青年教师教学竞赛赛前、赛中、赛后做了经验分享。教学竞赛可从三个方面进行精心设计:教学设计、现场说课、课堂教学。谢鑫老师分享到整个教学竞赛中“课堂教学”至关重要,她用“选”、“磨”、“练”三个关键词向老师们详细解读了如何在“课堂教学”环节进行教学能力的提升。谢老师提到,作为入职不到1年的新老师,要想快速提升教学,刻意练习必不可少。建议老师们可以把自己平时讲课的视频录下来,反复观看,找到自己讲课中的不足,从而进行改善。平时多看一些教学比赛获奖的优秀视频,向他们学习,形成自己的讲课风格,最后才能把讲台站稳。

接下来,杨鸿杰、谭穗、李邓金、郝文慧等老师虚心向其进行了具体的教学问题的请教。互动交流中,谢鑫老师对各位教师提出的各种教学问题都给与了细心解答。交流最后,李义红老师总结到,谢鑫老师作为仅入校一年就能在全校教师教学竞赛中脱颖而出离不开她对教学的反复打磨,在整个教学比赛全程做到了注意细节、教资教态优美、知识点讲解上深入浅出,是我们在座教师学习的标杆。

最后,基础教研室的全体教师还分享了在本次校级教学竞赛中获奖的其他老师的教学视频,并逐一发表自己的看法。周春君老师表示作为一名青年教师,也许教学内容的打磨需要时间沉淀,但在日常教学中积极锻炼教师应有的教学仪态、减少口头禅等等是可以快速显效的方法。陈郑老师提到,一堂课的规范性、知识点的如何串联起来,注意讲课的逻辑性等等非常重要。李姮老师表示,平时我们都是讲课多,基本没关注如何去说课,对说课的练习也是可必不可少的。

作为教师积极投入教学工作,改革教学内容和方法,提高教学质量,是适应我校跨越式发展、高起点、国际化办学的迫切需要。青年教师讲好一堂课是其教师生涯“扣好人生的第一颗扣子”的必然要求。本次交流,让教师们近距离感受到了优秀教师的教学魅力,同时对老师们在今后的教学工作中积极改善教学,变革课堂教学手段等有很大的指导作用。

图文:周琴宇

(淬炼商学院•国际商学院供稿)