课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面推进我校课程思政建设工作，充分发挥课堂同向主渠道、主阵地在高校思想政治工作中的作用，使各类课程与思想政治理论课同向同行，提升课程思政育人实效，形成具有学校特色的课程思政建设体系，淬炼•国际商学院在11月2号14点分别在5201、5202智慧教室举行了学院课程思政赛课活动暨校级课程思政示范课程遴选比赛。
第一组参赛选手为2021年校级课程思政示范课程主持人及团队成员，每个课程团队不少于3名老师参加，参赛课程名称为该门课程思政示范课程。根据比赛得分择优选择1名教师参加校赛。
首先出场的是钱万老师，他引入了贵人鸟企业的案例为我们讲授了企业财务报表的分析，深入浅出，印象很深刻；第二位出场的是张丹丹老师，她举了孟晚舟和格力电器的例子，为我们带来了财务报表分析内容的讲解。随后，李义红老师为我们讲解了公司的治理结构和组织结构以及公司股东大会的表决规则。刘璐瑶老师通过北京天天不上班公司信息技术有限责任公司的特殊名字以及我们学校缤果城的小泰魅为我们讲解了公司的名称。彭一书老师通过国家反垄断局的挂牌引入讲解了经营者集中的概念、动因和利弊，她们所讲授的课程为经济法，深入融合了思政元素，贴合本次比赛的主题思想。
第二组参赛选手为2021年院级课程思政示范课程主持人或团队成员，每门课程团队派1名老师参赛。根据比赛得分择优推荐1-2门参加学校课程思政示范课程的遴选。首先出场的是胡小娟老师，她为我们讲授的课程是电子商务法规，她以猪八戒的例子引入企业的工商企业登记和税务登记；第二位老师是潘泉宏老师，她以新冠疫情引入实际例子，疫情影响国家的经济发展，从而直播电商的崛起，以及国家的政策支持；第三位老师是唐世静老师，她从龙薇传媒收购万家文化和康美药业的例子为我们讲授了公司治理的相关内容；第四位老师是李海燕老师，她从利率的作用与国际金融的形式，同时以买房子的实际例子引入利率，以及利率的经济功能；第五位老师是崔时敏老师，她以2022年10月16日召开的二十大引入养老保险，从而讲解货币的时间价值普通年金终值的知识；第六位老师是常世萌老师，他以圆珠笔和辣条为引入，讲解了芯片的布局以及相关核心竞争力的概念；第七位是蒋明迪老师，她以一个找工作的视频导入，然后提出了一个问题：为什么在面试中屡试屡败？最后为我们讲解了人力资源的性质。
本次思政比赛中，各位参赛教师根据各自课程特点，找准“课程思政”切入点，深入挖掘课程蕴含的思政元素和所承载的育人功能，科学合理地拓展了专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉及专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加了课程的知识性、人文性，提升了引领性、时代性和开放性，同时也给我们展现了淬炼•国际商学院教师的风采。淬炼•国际商学院将继续利用好学校各项育人资源，协同深化思政元素与教学融合，打造高质量课堂。
图文：张敏
（淬炼商学院供稿）
