4月12日下午3:00，淬炼·国际商学院基础教研室和市场营销教研室的老师在天空书院青空朋辈畅谈室开展了信息产业大咖阅读分享交流会。本次交流会由基础教研室主任李义红主持。本次阅读的书籍是《张一鸣——让字节跳动的创业哲学》，这本书是关于“今日头条”创始人、抖音之父张一鸣的创业哲学及企业管理精粹。
有格局的人，创业成功的概率大
市场营销教研室的唐杰老师分享到，我们要如何不被情绪所绑架？就是应该把目光放长远，延迟满足感。要学会缩小自我，放大格局，人生将不可思议。结合她本学期教授的课程《客户关系管理》，所谓的好客户就是能给我们带来长远价值的客户，因此要注重维护好客户。
市场营销教研室的王思捷老师分享到，人生的每一步都是由自己的判断来进行的选择，在正确的时候做正确的选择，即便是做了错误的选择，也要有能东山再起的勇气。她从这本书看到了创业者的远见和格局以及对事情的专注。
市场营销教研室主任寇小玲老师也提到了要做有格局的人。她谈到，自我的反义词是格局，务实和浪漫的本质上要做到自我小并且格局大。拥有大格局的人，通常能达到常人难以企及的高度。在一个团队当中，除了看到自己的付出以外，也应该理解别人背后的付出，这样才能有利于一个团队的成长。其次，人生有可为之事，也有不可为之事。她认为教师是一个良心的工作，要有良好的职业道德和素养，上好每一堂课，加强与学生的沟通和互动。最后就是要避开别人的核心区域，找到自己的突破点，在一个团队中要注重发挥自己的优势。
对工作要有激情有梦想，要努力提高工作效率
基础教研室的李姮老师谈到，我们要和对工作有激情的人一起创业，要紧跟时代步伐，加强学习，不断创新，要为自己创造一个愉快的工作环境。在工作中要多做实事，提高自己的工作效率，优秀的创业者会将目光聚焦于重要的事情，而非把精力均分给每一件事。
市场营销教研室的李晓燕老师的感想是，虽然这本书是从一个创业者的角度谈创业的哲学，但从一个员工的角度看，员工也需要有梦想，对职业有激情，有定力，懂得轻重缓急，学会面对不确定性，要高效率的把事情做好，做好自我管理，进而延伸到团队管理。
保持耐心，创业拼的是体力，加强锻炼，保持良好的工作状态
基础教研室彭一书老师分享了张一鸣从2001年考入了南开大学后，经历了短暂的迷茫期，他慢慢地从安静朴素的校园和踏实努力的氛围中找到了自己的节奏。基于此，他有三点收获：耐心，知识，伙伴。其中耐心对创业来说非常重要。事实上，我们所期待的事情，经常需要很长时间才能发生。临渊羡鱼不如退而结网。因此，在成长的过程中应该专注自己并且不断努力，从而达到预期。
基础教研室周琴宇老师谈到，本书当中她最有感触的是坚持锻炼，创业拼到最后拼的都是体力。张一鸣先生曾做过数据分析，发现29岁左右是体力下降的拐点，他以前是个不爱运动的人，后来强迫自己去锻炼，每周至少一次游泳以此保持体力。周老师表示，我们同样需要加强锻炼，保证足够的睡眠，保持良好的工作状态，从而提高工作效率。
优化员工管理办法，加强团队合作
市场营销教研室唐思蓉老师认为，OKR管理（目标与关键成果法）是一种更有效的管理方法，OKR完成与否才应该是判断员工工作效率和工作完成程度的重要指标，如果管理层一味追求用加班长短衡量，容易使员工感到疲惫和幸福感降低。另外，她谈到了团队合作，作为高校教师，我们要清楚认识到团队强，我们才能获得更多资源，所以每位教师和教研室是祸福相依，荣辱与共的，积极地参与到团队事业中，共建美好未来。
“抖音”的成功满足了公众对精神生活的追求
林芳华老师谈到，由于中国社会处于高速发展的时代，公众对精神生活的追求加强，于是“抖音”的横空出世改变了市场格局，其“记录美好生活”的理念和slogan很好地抓住了用户的心理和需求，取得了巨大的成功。抖音的成功在于张一鸣对于未来趋势的准确把握。得益于抖音庞大的用户数量，洪崖洞、李子坝轻轨站都成为了被抖音捧红的景点，而重庆也成为了备受游客欢迎的网红城市。
提高人才的待遇，留住人才，使企业保存持续发展力
基础教研室主任李义红老师谈到，要从外部视角看自己，要看到自己的优点也要勇于承认自己的不足，从管理层面上，希望团队能够在愉快的氛围中工作，希望自己能帮助团队成员的成长。她也提到，给员工提供超额回报，为人才打造更好的工作环境，提供超出预期的工作待遇，才能留住人才，使企业保存持续发展力。
基础教研室郝文慧老师谈到，优秀人才是抢着活干的人，事事都比别人多做一步，多想一步，那么脱颖而出的概率也会比较高，这类人也是企业最喜欢的员工。企业可以用较高的期权激励和报酬来留住人才，但更应注重用愿景和好的体验来留住人才。
分享会在愉快的氛围中结束了。在本次分享会中，老师们分享了阅读本书的心得，并将书中的内容与工作、生活相结合，也希望能够把企业管理经验运用到教学管理中去，保持良好的工作状态，提高工作效率，成为优秀的高校教师。同时，通过此次分享，两个教研室的老师有了思想的碰撞，也加深了相互之间的了解，在今后的教学活动中也会加强合作，共同为淬炼商学院的发展做出贡献。
撰稿：林芳华
摄图：林芳华、肖齐、刘璐遥
（淬炼·国际商学院供稿）
