【商学院】凝心聚力，继续前行——淬炼·国际商学院召开期初工作大会
2021年3月3日下午，淬炼·国际商学院新学期全体教职工大会在5305教室召开。通过回顾与展望，为新学期的开始做了全面的引领和部署，为大家经历了一个假期的休整重返校园鼓劲加油，开启新学期工作模式，一起向新目标奋发。本次教学大会由李晓帆老师主持。
“内外”兼修，经验分享
大会的第一项由集团商科委员会主任、博士生导师廖成林教授与大家进行分享交流，廖教授先后担任重庆大学经管学院副院长、院党委委员、院工会主席、院教代会代表团团长、EDP中心主任，现任重庆大学校奖惩委员会监审委员、校财经监审委员会委员等。
廖教授结合自身经历简短的向大家介绍了自己的从教经历,他表示深刻的感受到了商科对教育的重要性，同时廖教授为大家提出了五点建议：一、搞好教学的同时，努力去做横向课题，扎实搞好基础，授人以渔；二、积极参与企业管理，在企业去做咨询或挂职；三、建议大家丰富自己的阅历和经验，在教学之外多锻炼；四、多参加实践性的竞赛活动、创业活动，带着问题边学边教；五、多参与实践性社交活动，提升个人社交能力，同时控制无效社交。廖教授表达了自己对教育理念、教育方法的感受，也提倡大家在“淬炼”学生前先“淬炼”自己，要敢于实践，同时也希望大家共同努力，热爱自己的事业，在愉快中学习，愉快中工作！
“点面”结合，展望未来
随后学工副院长梁少峰老师和教学副院长曾璐老师分别从学工和教学这两个方面对上学期工作进行了总结以及对本学期工作进行了部署与安排。
梁院长在总结完上学期的工作与成绩后，对这一支均衡合理、有活力、有战斗力的学工队伍进行了肯定，随后他围绕学生工作的两个重点内容：日常管理工作和完满教育工作进行汇报，本学期完满教育的关键词依然为：融合、提升和巩固。在“融合”中提出三个层次，在学院层面，邀请专业老师走进活动对学生进行指导，在社团活动中进一步融合；在全校层面，走出学院，资源共享；在社会层面，鼓励师生走出校园与企业进行联合，对外合作融合。在“提升”中提出两个方面，一是活动质量的提升，树立品牌活动进一步影响学生；二是基层活力提升，让学生从基层做起，自我设计，老师在过程中提供想法、作出评价，旨在激发学生创造性和热情，同时保证学生的活力。在“巩固”中提出3个目标，巩固安全稳定；巩固就业创业；巩固集体荣誉。梁院长希望在全体老师的努力下早日实现1+1>2以及“完满商科化、商科完满化”的效果。
上学期商学院在教学工作取得了良好的成绩，曾院长带着各位老师进行了简要回顾，曾院长分别从教学基本情况、百万申报与获奖、教学竞赛获奖、调停课、期末考试及补考、毕业论文工作、课程建设、以及师资队伍等方面情况进行了介绍。随后她对本学期的教学计划进行说明，本年度将“强化商科教育品牌内涵建设”作为2021年工作要点：在专业建设方面，将修订商学院人才培养方案、强化师生实践；在课程建设方面，将围绕校级精品课程、教研室课程、课程思政进行重点建设；在师资培养方面为大家介绍了青年教师成长计划、集团师资团队的组成并期望大家努力成为特聘教师；最后曾院长为大家解读了教育部关于印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）的通知》。
“上下”同步，共同奋斗
大会的最后一项由张平院长进行总结发言，他先是带领大家一起重温了学校定位下的商学院工作逻辑，他提到学校的成功转设是如彭鸿斌董事长所言——“转设的本质是名正言顺而事成”。随后他以顾客、产品、模式的形式为核心点提出三问并解答：为谁培养人？信息产业相关企业；培养什么人？经营管理人材；怎样培养人？四位一体双院制。在重温了一遍学校的办学定位、使命、定位、愿景和价值观后引出了四位一体要从“加”转换为“乘”，尽早实现一体化的理念。最后提出了六个工作要点，一、坚定贯彻和执行学校战略，提升商科教师经营管理意识；二、推动智慧教室建设，持续推进教学改革，提升教学质量；三、坚持市场导向，强化专业建设；四、推进师生参与企业项目咨询或实践，形成信息产业中小企业案例集；五、持续深化“完满+商科”融合，推进书院商科品牌工作室建设；六、优化国际商学院招生机制。鼓励大家要以贡献和成果为价值导向，为商学院的建设作出自己的贡献。
新学期，商学院全体教职工将以更准的定位、更高的要求、更实的措施，努力实现学校和学院发展的跨越，一起凝心聚力，贡献力量，继续前行！
淬炼·国际商学院供稿
撰稿：李若愚 李娜娜
摄图：陈露宜
